El miedo a perder el control, educando a nativos digitales
Para mi seria una mentira decir que no temo perder el control, pero a la vez
pienso que perder control de los alumnos, depende de que tan controlados
estemos nosotros como figuras de autoridad ante ellos.
Si desde el
principio se ponen reglas, limites y se hace de conocimiento público, es difícil
que en algún momento se llegue a perder el control, no solo sobre el tema tecnológico,
esto aplica a cualquier materia que se esté impartiendo.
Entonces, cual es
nuestro rol, debemos guiar a los alumnos y su hambre de conocimiento hacia el
lado positivo de las cosas, no prohibirle el uso de la tecnología, sino, llevarlos
a entender porque hay que usarla de manera que ayude a su enriquecimiento
intelectual y que fuera de la escuela continúen con la misma temática; ya que,
de nada sirve que en la escuela la usen para el bien y fuera de ella solo la
usen para el ocio.
martes, 28 de octubre de 2014
Comentarios sobre el Video Te atreves a soñar
Comentarios sobre el Video Te atreves a soñar:
Es una interesante analogía de los conflictos existenciales que todos vivimos a diario y durante toda la vida.
Todos en algún momento de nuestras vidas hemos tenido que tomar una decisión que al final afecta todo nuestro entorno presente y futuro, pero, como saber cuál es la opción que debemos elegir es lo que tenemos que pensar y analizar, estoy de acuerdo con que tenemos que agrandar la zona de confort, en lugar de quedarnos encerrados.
Pero también debemos ser prudentes al momento de elegir, ya que a veces, hay bellas rosas pero son venenosas y podemos caer en un engaño por ser demasiado confiados en el entorno exterior, por eso pienso que lo primero que debemos hacer no es abandonar la zona de confort he ir directo a lo desconocido, sino que debemos pasar más tiempo en la zona de aprendizaje y de a poco aprender a explorar lo desconocido que es la zona mágica, que como hay cosas buenas también hay malas.
Es una interesante analogía de los conflictos existenciales que todos vivimos a diario y durante toda la vida.
Todos en algún momento de nuestras vidas hemos tenido que tomar una decisión que al final afecta todo nuestro entorno presente y futuro, pero, como saber cuál es la opción que debemos elegir es lo que tenemos que pensar y analizar, estoy de acuerdo con que tenemos que agrandar la zona de confort, en lugar de quedarnos encerrados.
Pero también debemos ser prudentes al momento de elegir, ya que a veces, hay bellas rosas pero son venenosas y podemos caer en un engaño por ser demasiado confiados en el entorno exterior, por eso pienso que lo primero que debemos hacer no es abandonar la zona de confort he ir directo a lo desconocido, sino que debemos pasar más tiempo en la zona de aprendizaje y de a poco aprender a explorar lo desconocido que es la zona mágica, que como hay cosas buenas también hay malas.
lunes, 27 de octubre de 2014
Bitacora de 1ra Clase Habilitación Docente
Bitácora de contenidos
Clase 1
Reflexionar en los siguientes puntos:
1- ¿Qué aspecto de lo tratado usted conocía y reforzó?
Lo primero que debería decir es que ya tengo varios años de experiencia en educación a distintos niveles, en el uso de la tecnología en educación; ya que, he sido maestro de inglés a nivel universitario y actualmente soy maestro de informática en el Colegio Nubeluz. En realidad casi todo lo tratado lo tenía conocido, pero fue interesante profundizar en ciertos aspectos que solo conocía de manera teórica y darme cuenta de que algunos aspectos tratados, los pongo en práctica de manera efectiva y otros no. Principalmente lo relacionado al internet como herramienta educativa.
2- ¿Qué aspectos y conceptos aprendió de la clase?
Me llegó precisamente la imagen del profesor que les da un examen que sabe que solo uno o dos pueden aprobar y los demás que se la busquen como puedan, sin pensar que quizás cada uno es bueno en algo diferente y debería evaluar cada uno de manera individual, explotando al máximo las fortalezas de cada uno y ayudándolos a reducir el impacto de sus debilidades.
3-¿En cuáles puntos de los temas tratados está en desacuerdo con lo planteado? y ¿Por qué?
No estoy de acuerdo con la asignación de las tareas y deberes, nos instruye a no obviar las posibilidades de los estudiantes, a conocer sus individualidades y a evaluar de acuerdo a dichas individualidades, pero él no tomó en cuenta el nivel de conocimiento de cada uno y se limitó a asignarnos a todos los mismos requisitos.
Clase 1
Reflexionar en los siguientes puntos:
1- ¿Qué aspecto de lo tratado usted conocía y reforzó?
Lo primero que debería decir es que ya tengo varios años de experiencia en educación a distintos niveles, en el uso de la tecnología en educación; ya que, he sido maestro de inglés a nivel universitario y actualmente soy maestro de informática en el Colegio Nubeluz. En realidad casi todo lo tratado lo tenía conocido, pero fue interesante profundizar en ciertos aspectos que solo conocía de manera teórica y darme cuenta de que algunos aspectos tratados, los pongo en práctica de manera efectiva y otros no. Principalmente lo relacionado al internet como herramienta educativa.
2- ¿Qué aspectos y conceptos aprendió de la clase?
Me llegó precisamente la imagen del profesor que les da un examen que sabe que solo uno o dos pueden aprobar y los demás que se la busquen como puedan, sin pensar que quizás cada uno es bueno en algo diferente y debería evaluar cada uno de manera individual, explotando al máximo las fortalezas de cada uno y ayudándolos a reducir el impacto de sus debilidades.
3-¿En cuáles puntos de los temas tratados está en desacuerdo con lo planteado? y ¿Por qué?
No estoy de acuerdo con la asignación de las tareas y deberes, nos instruye a no obviar las posibilidades de los estudiantes, a conocer sus individualidades y a evaluar de acuerdo a dichas individualidades, pero él no tomó en cuenta el nivel de conocimiento de cada uno y se limitó a asignarnos a todos los mismos requisitos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)